導(dǎo)視：

鄉(xiāng)村小學(xué)里一個(gè)愛畫畫小男孩

（同期：大自然很美麗）（在地上畫畫）

（同期：我們都叫他小畫家）

六一到來(lái)，他有個(gè)特殊心愿

（同期：你有什么愿望，我想要畫筆）

（同期：他經(jīng)常用同學(xué)的畫筆）

灰色的畫如何變成彩色？

（同期：我們也不會(huì)，只是教累了，讓他們自己畫）

鄉(xiāng)村學(xué)校 孩子們的夢(mèng)又該如何實(shí)現(xiàn)？

《“灰色畫筆男孩”的彩色夢(mèng)》

百姓網(wǎng)事即將播出！

主持人：來(lái)看今日熱點(diǎn)，前幾天，一位小觀眾給我們打來(lái)電話求助說(shuō)，希望我們能幫他完成一個(gè)特殊的心愿！這也是他六一兒童節(jié)的愿望，這個(gè)孩子究竟有什么愿望？在他身上又有什么故事呢？看個(gè)短片了解一下！

配音：五月底的太行山東麓平原，已經(jīng)是一片綠色，充滿生機(jī)，坐落在安陽(yáng)縣辛村鄉(xiāng)雷高利小學(xué)異常的熱鬧，在這里我們見到了給我們打來(lái)電話的男孩小飛陽(yáng)（同期：你有什么愿望啊，我想要畫筆，為什么？我喜歡畫畫，你自己沒有畫筆嗎？沒有，那你平常都用哪個(gè)比畫啊，用其他的筆畫）（用圓珠筆畫畫）樊飛陽(yáng)今年12歲，從小就喜歡畫畫，走在鄉(xiāng)村的小路上，樹枝，石子都是他手中的畫筆！路邊的小樹，林間的小鳥都是他畫里的素材�。ó嬅�音樂展示+同期：我覺得大自然很美麗）讓小飛陽(yáng)唯一覺得遺憾的是，原本紅紅的太陽(yáng)，綠綠的草地，蘭蘭的天空，在他的畫里都是灰色的�。ó嬚故荆┖瓦@里的大多數(shù)孩子一樣，小飛陽(yáng)的爸爸外出打工，媽媽在家務(wù)農(nóng)，由于不想給父母增添負(fù)擔(dān)，小飛陽(yáng)想要彩色畫筆的小小心愿一直沒有告訴過家人（同期：跟爸爸媽媽說(shuō)這個(gè)要求了沒有，沒有）（同期：他經(jīng)常用別人的彩筆畫畫）借用同學(xué)的畫筆，小飛陽(yáng)的畫終于有了色彩，作為回報(bào)，他也經(jīng)常把自己的畫送給班里的同學(xué)（同期：你們班誰(shuí)畫的畫最好啊，飛陽(yáng)，為什么，因?yàn)樗�畫的畫通常在黑板上展覽）（同期：他比我畫的好，我們都叫他小畫家）小畫家雖然沒有屬于自己的畫筆，但他仍然堅(jiān)持畫畫！小肥羊告訴我們，他最大的心愿就是能擁有自己的畫筆，可以隨時(shí)隨地地想畫什么就畫什么，那樣他畫中的大自然就不再是鉛筆的灰色，而是和這個(gè)世界一樣五顏六色、五彩斑斕，而像小飛陽(yáng)這樣喜歡畫畫的孩子還有很多，他們都愿意用畫筆描繪他們的世界（同期：我喜歡畫畫，我想要畫板，咱學(xué)校有美術(shù)課嗎？有美術(shù)課，但沒有人教）在這所鄉(xiāng)村小學(xué)里，105名學(xué)生5名老師，除了語(yǔ)數(shù)外沒有其他的老師（老師：這都是專業(yè)的，我們也不會(huì)，只是教累了，讓他們自己畫，農(nóng)村的題材很多，樹葉呀啥的）孩子們告訴我們，他們很愿意邀請(qǐng)城里的孩子來(lái)到他們這里，一起來(lái)感受大自然，一起來(lái)畫畫。（朗朗的讀書聲減弱）（字幕：一根彩色畫筆，一個(gè)畫板，一個(gè)書包，就能讓孩子們的生活豐富多彩�。�（孩子們拿畫展示+小肥羊的畫從鉛筆色漸變成彩色。）

主持人：采訪回來(lái)我們的記者說(shuō)，其實(shí)小飛陽(yáng)很靦腆，不太愛說(shuō)話，但他畫里的世界卻是豐富多彩：有大自然、有他的家人和朋友，雖然沒有彩色的畫筆，但他依然樂觀，依然堅(jiān)持畫他的世界，我手里拿的這幅畫就是小飛陽(yáng)畫的《美麗大自然》很漂亮，但遺憾的是沒有任何色彩，其實(shí)一個(gè)小小的畫筆對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)小飛陽(yáng)來(lái)說(shuō)卻是意義重大。從片子里我們也能看出來(lái)，安陽(yáng)雷高利小學(xué)的校舍很簡(jiǎn)陋，很多孩子也都是留守兒童，可以說(shuō)他們的學(xué)習(xí)生活相對(duì)單一，一根跳繩、幾顆彈珠就是他們的玩具。但他們依然歡迎城里的孩子去他們那里體驗(yàn)鄉(xiāng)間，感受大自然，我想問問演播室的大林，大林，您怎么看小飛陽(yáng)這個(gè)六一心愿呢？

盛大林：小飛陽(yáng)的這個(gè)心愿，既讓人欣慰，又讓人心醉。因?yàn)閺乃�的這個(gè)愿望中，我既看到了他的才華和善良，也感受到了他的孤獨(dú)和渴望。尤其是他的那些畫，讓我深受觸動(dòng)。大家都知道，兒童的畫筆都是五彩斑瀾的，孩子的生活更應(yīng)該是多姿多彩的。但小飛陽(yáng)的畫筆只有一個(gè)顏色，他筆下的畫也是灰色的，而他的生活就像他的畫一樣，充滿了灰色，沒有色彩，缺少陽(yáng)光。本來(lái)，他想得到彩色的畫筆并不難，只要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲就是了，他家也并不是買不起，但他不愿意這樣做，這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明他不愿意跟父母交流。他為什么會(huì)這樣？我覺得主要的原因在父母的身上，因?yàn)樗麄兏�孩子交流得太少�，F(xiàn)在很多父母，尤其是外出打工的父母，很少與孩子交流，甚至很少跟孩子待在一起，他們只關(guān)心工作以及能掙多少錢，甚至以為滿足了孩子在物質(zhì)方面的需求就夠了，實(shí)際孩子小小的內(nèi)心更值得做父母的，乃至老師，全社會(huì)都去關(guān)注和關(guān)心。我覺得呀，小飛陽(yáng)其實(shí)是一個(gè)縮影，也就是眾多留守兒童的縮影。這其實(shí)是一個(gè)關(guān)系到兒童身心能否健康成長(zhǎng)的問題，值得父母以及全社會(huì)共同關(guān)注。

主持人：好的，大林，確實(shí)大家應(yīng)該更多的關(guān)注孩子們的內(nèi)心需求，從上周開始，由我們公共頻道的官方微信麥小小發(fā)起的六一兒童節(jié)特別策劃 “|童心有愛，交換快樂”也正在進(jìn)行，孩子們有什么六一心愿，或者你家有什么擱置已久的玩具啊、書本之類的愿意拿過來(lái)交換或者捐贈(zèng)，來(lái)幫助其他的小朋友的，都可以關(guān)注并參加我們的活動(dòng)，我個(gè)人覺得這個(gè)活動(dòng)不賴，你的閑置他的必須，讓孩子從小就學(xué)會(huì)節(jié)儉、平等、幫助他人，不錯(cuò)！

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