1、上數(shù)學課一定要認真，老師說的每一個字，每一句話，每一個公式都要好好聽進心里去，不然你上課會睡不著的。

2、請廣大市民注意！近日，在全市各小學附近，流竄著一批作案技巧嫻熟的搶劫犯，他們專挑小學生下手，殘忍的搶奪小學生辛苦寫下的作業(yè)本，本人已經(jīng)連續(xù)三天被搶，請大家?guī)兔�擴散，希望能讓我班主任看到。

3、運動會跑1000米。士力架吃了，脈動喝了，紅牛喝了，加得樂喝了，耐克穿了 。。。結(jié)果熱身的時侯把腳崴了。。。

4、中學時聽數(shù)學課，還是“臥槽？為啥一碗米飯加一份炒雞蛋，就變成了小籠包？”的趕腳。
等上了大學聽高等數(shù)學，就完全是“那么老師說，只要將魑魅魍魎和耄耋進行饕餮，再糴糶謦欬氍毹，即可得到趑趄葳蕤和呶呶”的節(jié)奏了。

5、在路上遇到一個假扮成高中生的乞丐，被機智的我當場揭穿。
我先用英語和他對話，他支吾了半天什么也沒說出來，然后我又考了他幾道最基本的三角函數(shù)化簡，他也搖頭表示不會做。
“就你這水平，別在這裝高中生了好嗎？”
我拍拍他的肩膀，“說吧小伙子，你哪個大學的？”

6、附加題說(仿韓愈《馬說》)
世有學霸，然后有附加題，附加題常有，而學霸不常有，故雖有難題，只辱于學渣之手，駢錯于紅叉之間，不以全對稱也。
題之附加題，一題或難倒一片，做題者不知其能加分而做也，是題也，雖有附加之能，做不對，分不加，才美不外見，且欲與常規(guī)題等不可得，安求其能加分也。
做之不以其道，思之不能盡其腦，錯之不能知其意，執(zhí)筆而臨之，曰：“此題差矣，嗚呼！其真差邪，其真不會做也”