為了提高基層黨員素質(zhì)，鍛煉服務(wù)群眾的基本功夫，結(jié)合群眾路線
教育實(shí)踐活動(dòng)，西寧市在基層黨組織中開(kāi)展普通黨員講授“微黨課”活動(dòng)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)普通黨員走上講臺(tái)，變“一人講”為“大家講”，把“小黨課”變成人人參與的“大講堂”，成為加強(qiáng)“三基”工作的一個(gè)“閃光點(diǎn)”、教育實(shí)踐活動(dòng)的“助推器”。
時(shí)間短，只能避虛講實(shí)。針對(duì)傳統(tǒng)黨課人員召集慢、課程安排松散等問(wèn)題，“微黨課”在時(shí)間設(shè)計(jì)上規(guī)定不超過(guò)半小時(shí)，由于有了時(shí)間限制，促使老師“撈干貨”，大大提高了講課含金量。機(jī)關(guān)單位黨支部“微黨課”普遍每周安排1—2次，講課時(shí)間利用上下班前后半小時(shí)、單位例會(huì)等時(shí)段，限定為20分鐘左右，講課內(nèi)容結(jié)合工作實(shí)際，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，變“長(zhǎng)篇大論”為“短小精悍”，有效處理好工學(xué)矛盾。農(nóng)村、社區(qū)黨組織根據(jù)基層黨員實(shí)際，以開(kāi)短會(huì)、寫(xiě)短文、說(shuō)短話的方式開(kāi)展“微黨課”活動(dòng)。城東區(qū)青藏花園社區(qū)將轄區(qū)201名黨員分成4支黨小組宣傳隊(duì)，利用下午
上班前15分鐘，組織小組內(nèi)黨員輪流授課。
形式活，力求簡(jiǎn)便易行�！拔Ⅻh課”的主要特點(diǎn)就是不拘形式，把講臺(tái)輪流交給每一名黨員，變“一人講，大家聽(tīng)”為“人人講，大家議”。同時(shí)，改變傳統(tǒng)的授課方式，一般不設(shè)主席臺(tái)，老師和學(xué)生圍坐在一起，使黨課在平等、寬松、民主的氛圍中進(jìn)行。場(chǎng)地可以在黨員活動(dòng)室，可以在露天庭院，甚至在田間地頭，黨員在哪里，“微黨課”就設(shè)在哪里。大通縣把“微黨課”搬上公眾微信、微博、
手機(jī)短信平臺(tái)，設(shè)置黨史泛舟、科技前沿、黨務(wù)知識(shí)沖浪、組織工作助手、黨建示范窗口等板塊，讓黨員通過(guò)手機(jī)上黨課。城北區(qū)二十里鋪鎮(zhèn)組織干部利用雙休日進(jìn)村入戶，把“微黨課”帶到基層黨員身邊，講授教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，傾聽(tīng)黨員的意見(jiàn)建議。
內(nèi)容精，體現(xiàn)見(jiàn)微知著。在講課內(nèi)容上，各級(jí)黨組織圍繞群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合業(yè)務(wù)工作，采取“書(shū)記點(diǎn)、自己選、黨員推”的方式精心選題，講述身邊人身邊事，通過(guò)小故事講述大道理，通過(guò)小載體烘托大主題，有效改變了傳統(tǒng)黨課內(nèi)容“全、大、空”的狀況。各區(qū)縣引導(dǎo)黨員干部結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，從時(shí)事政治、政策法規(guī)、廉政警示、
社會(huì)熱點(diǎn)、黨史黨建、社會(huì)發(fā)展、自身工作等方面，以通俗易懂的語(yǔ)言、發(fā)人深省的事例，講授理論業(yè)務(wù)知識(shí)，討論交流學(xué)習(xí)體會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和農(nóng)村社區(qū)貼近群眾關(guān)心關(guān)注的具體實(shí)事，引導(dǎo)黨員講政策、講法律、講群眾工作的方式方法。湟中縣共和鎮(zhèn)蘇爾吉村黨支部書(shū)記蘇生成結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，講“如何當(dāng)好群眾信任的村干部”。城中區(qū)南山西、新青社區(qū)書(shū)記結(jié)合工作經(jīng)歷以《“小事情”見(jiàn)“大責(zé)任”努力做好百姓的貼心人》為題交流群眾工作經(jīng)驗(yàn)。
效果實(shí)，黨員積極參與。靈活多變的形式、生動(dòng)活潑的內(nèi)容，互動(dòng)交流的氛圍極大地激發(fā)了黨員積極參與的熱情。通過(guò)讓普通黨員走上講臺(tái)，黨員增加了責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)備課，在授課內(nèi)容、授課方式、語(yǔ)言表述等方面下功夫，由被動(dòng)“聽(tīng)”變?yōu)橹鲃?dòng)“學(xué)”，形成了勤于思考、善于總結(jié)的好習(xí)慣。區(qū)縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道還安排黨支部進(jìn)行交叉授課、互相交流，不僅擴(kuò)大了“微黨課”的教學(xué)面，而且實(shí)現(xiàn)了黨組織生活可展示、可交流、可比較，促進(jìn)了黨員干部相互學(xué)習(xí)。許多黨員干部在聽(tīng)完“微黨課”后表示，“微黨課”形式靈活、效果好，每個(gè)人都能參與，貼近實(shí)際，一點(diǎn)也不枯燥。有的黨員表示，一定要精心準(zhǔn)備，輪到自己一定要往好里講。
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