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      西交利物浦大學(XJTLU)提供高考外另一種入學評量方式(組圖)

      [摘要]西交利物浦大學( XJTLU) 2 014年江蘇省自主選拔錄取招生的自主評估在四月十三號舉行。通過資格審核的470余名江蘇省考生參加了當天的評估。西交利物浦大學2014年校園開放日系列活動同期舉行。 今年西交利物浦大學首次在江蘇省實行自主選拔錄取招生,共有671名...

        西交利物浦大學(XJTLU)2

        014年江蘇省自主選拔錄取招生的自主評估在四月十三號舉行。通過資格審核的470余名江蘇省考生參加了當天的評估。西交利物浦大學2014年校園開放日系列活動同期舉行。

        今年西交利物浦大學首次在江蘇省實行自主選拔錄取招生,共有671名考生通過在線申請系統(tǒng)提交了報名申請。學校通過對考生高中階段平時成績、學業(yè)水平測試成績、個人陳述、特長或創(chuàng)新潛質(zhì)證明等申請材料進行初步審核評估,擇優(yōu)選拔了473名進入自主評估。自主評估在全英文的語言環(huán)境下進行,采用筆試或面試評估考生的專業(yè)能力傾向、適應力和創(chuàng)新潛質(zhì)等綜合素養(yǎng),以百分制評分。學校將根據(jù)申請材料初步審核評價結(jié)果和自主評估成績,按照不超過自主選拔錄取計劃數(shù)的200%,即220人左右,擇優(yōu)確定入選考生名單及入選專業(yè)大類。

      西交利物浦大學(XJTLU)提供外另一種入學評量方式

        在錄取方面,西交利物浦大學將根據(jù)高考成績占60%,學校自主評估成績占30%,高中階段的平時成績及學業(yè)水平測試成績占10%,匯總計算產(chǎn)生的綜合評定成績排序,擇優(yōu)錄取到考生自主評估申請的專業(yè)大類。同時,考生高考成績必須達到或超過江蘇省本一線,并且兩門高考選測科目等級必須達到BC 以上(含BC)。最終將有西交利物浦大學2014年度全國本科第一批招生計劃總數(shù)5%,即110名左右的考生,按照確認的自主選拔錄取志愿,被自然科學類、電子信息類、工商管理類、建筑類、數(shù)學類、外國語言文學類等6個專業(yè)大類錄取。

        “我們將來要培養(yǎng)世界公民,所以要看考生是否具有世界公民這方面的潛質(zhì),自主選拔使得我們可以在同樣達到本一線的基礎上,根據(jù)自己的人才培養(yǎng)需求,更有針對性地選擇更適合西交利物浦大學特色的學生!蔽鹘焕锲执髮W招生與就業(yè)發(fā)展辦公室張韶峰主任表示,在江蘇實行自主選拔錄取招生,進一步貫徹落實了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,以及教育部和江蘇省教育廳關于高等學校自主選拔錄取試點工作的相關要求,也有利于結(jié)合西交利物浦大學國際化辦學的實際情況,選拔認同西交利物浦大學的國際化育人理念與模式,和對國際化教育有濃厚興趣的優(yōu)秀人才。西交利物浦大學(XJTLU)提供高考外另一種入學評量方式

        來自南京的考生夏雪很久之前就關注西浦,二月份曾經(jīng)自己來蘇州參觀校園,后來她無意中在報紙上看到西浦自主招生考試的報名信息,就趕緊報名了。在夏雪看來,她報考的工商管理專業(yè)的考試內(nèi)容跟平時書本上的知識關系不大,更多考察的是個人的思想,包括為什么選擇這個專業(yè),對這個專業(yè)的想法和態(tài)度,以及成熟的領導者和初級的領導者所具備的知識技能有何不同等問題。她很希望能有機會來西浦學習,“這是一個開放、年輕、有活力的學校,我最看好它的2+2模式,可以讓我有更快捷的方式到國外學習,也能更加自由地發(fā)展。”

        徐琴女士專門從南通趕來陪孩子參加自主招生考試,“孩子對英語很感興趣,這次報考的專業(yè)也是傳媒英語!彼告訴記者,本來想高中畢業(yè)就把孩子送到國外讀書,但是西浦實現(xiàn)了他們“不出國門在中國就讓孩子接受西方的教育”的愿望,而且這次自主招生按照高考成績占60%,學校自主評估成績占30%的方式來錄取,“相比于一次高考定終身,這樣的方式更加"人性化",也給孩子多了一次選擇的機會!西交利物浦大學(XJTLU)提供高考外另一種入學評量方式
        校園開放日系列活動中,西交利物浦大學校園向所有市民開放參觀游覽。參觀者不僅可以攝影采風,觀賞到爛漫櫻花,還能參加大學,以及土木工程系、建筑系、城鄉(xiāng)規(guī)劃系、英語與文化傳播系、數(shù)學科學系、生物科學系、化學系和環(huán)境科學系、電子與電氣工程系、計算機科學與軟件工程系、工業(yè)設計系、西浦國際商學院等專業(yè)院系舉行的各項講座和學生活動,咨詢了解招生政策、學科專業(yè)和國際化的辦學理念和人才培養(yǎng)模式等。

        來自揚州的家長劉世賢是第一次來西浦,“英倫風”的建設風格讓他印象深刻,“很多中國傳統(tǒng)大學都有大門,從心理上感覺學校和社會是分開的,而西浦沒有大門和圍墻,更類似于國外的大學,很開放。”當問到為什么送孩子來考試時,劉先生坦言,西浦的錄取模式比較適合自己的孩子,另外他也了解到,蘇州的世界五百強企業(yè)很多,畢業(yè)之后孩子更容易適應社會,“名校有很多,但是適合自己孩子、又能適應社會的學校才是好學校,西浦就是這樣的學校!

        西交利物浦大學執(zhí)行校長席酉民教授表示,“有人問我,西浦本沒有圍墻,何謂開放?沒有圍墻是物理的開放,真正的開放是觀念和思維的開放,學校是社會的一部分,學校應該與社會、與世界積極互動和協(xié)同發(fā)展。沒有圍墻,平時雖然可以方便入校園瀏覽,體驗學校氛圍,但開放日更多特別的安排會使您更深入理解西浦及辦學理念!

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